Прорив на характер навчальної програми підвищує обізнаність студентів в 5 основних напрямків:

B - зміна Аварії на прориви, застосовуючи стратегії вирішення проблем;

R - взяти на себе відповідальність за те, що автор свого життя через свої рішення і робити вибір;

Я - дізнатися, як цілісність (вміння тримати слово) дає відносин і цілей;

C - створення можливостей для студентів взяти участь в роботі в класі, школі та суспільстві;

K - участь студентів у підвищенні їх знань, так що нові можливості для їх життя може бути створений.